Juan Ariel Jiménez advierte sobre ineficiencia en inversión educativa dominicana

El exministro de Economía, Juan Ariel Jiménez, presentó un análisis crítico sobre los resultados obtenidos por la República Dominicana en las evaluaciones PISA 2025. Según los datos expuestos, nueve de cada diez estudiantes dominicanos no logran alcanzar el nivel mínimo requerido en matemáticas, una cifra que sitúa al país por debajo de Palestina, nación que actualmente enfrenta un conflicto bélico. En cuanto a la competencia lectora, ocho de cada diez alumnos se encuentran por debajo del estándar mínimo, igualando los niveles registrados en el mismo territorio.

Desempeño académico y comparativa regional

El informe detalla que incluso los estudiantes dominicanos provenientes de familias con mayores ingresos presentan un rendimiento inferior al promedio de países como Colombia y Ecuador. En el área de ciencias, este segmento poblacional alcanza un promedio de 406 puntos, cifra que resulta menor a los 450 puntos obtenidos por estudiantes en Zambia. Jiménez destacó que, mientras naciones como El Salvador y Costa Rica han logrado avances en sus indicadores, el sistema educativo dominicano muestra un estancamiento preocupante en lectura, matemáticas y ciencias al comparar los resultados actuales con la edición de 2022.

Al evaluar la eficiencia del gasto público, el análisis revela que la República Dominicana posee la brecha más amplia entre la inversión acumulada y los puntajes obtenidos, lo que indica que otros países logran mejores resultados con menos recursos financieros. Ante este panorama, el exfuncionario sugirió retirar el debate político de la educación y reconoció que el aprendizaje es un proceso multifactorial. Asimismo, aclaró que las pruebas PISA evalúan a jóvenes de 15 años y reflejan de manera limitada la gestión gubernamental actual, recomendando el uso de la prueba ERCE para medir el impacto de las políticas públicas en el sector.